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江苏江苏十一选五开奖:淺談如何促進幼兒語言能力的發展

江苏十一选五号码遗漏 www.pypna.com 來源:UC論文網2015-10-30 16:24

摘要:

淺談如何促進幼兒語言能力的發展:語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學習使用語言的最佳時期。幼兒園

  語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學習使用語言的最佳時期。幼兒園的語言教育,應該以言語教育為手段,以一日生活為途徑,利用一切積極因素和機會,靈活、隨機地引導幼兒的語言活動。使他們樂意地運用語言進行交往,幫助他們積累運用語言的技能,培養幼兒初步的聽說能力以及交往技能,進而使幼兒在品德和思維等方面都得到一定的發展。

  為了更好地促進幼兒語言領域能力的發展,我認為:

  第一,應為幼兒創設寬松和諧的語言環境,因為它是幼兒學習與發展的基本前提,是調動幼兒有話敢說的內部動機和必要條件。有時,孩子想表達,而成人往往不愿意認真聽,甚至無故打斷孩子之間的談話,這樣做無疑剝奪了孩子交流的權利。因此成人在日常生活中應注意支持和引發幼兒表達的愿望,為他們提供暢所欲言的機會。此外,成人應尊重幼兒的心理特點和心理需要,選擇適宜的談話內容、方式和場合,選擇他們感興趣的內容引發話題,鼓勵幼兒的每一次表達,并讓孩子通過語言表達體驗到語言交流的意義、成功和快樂。同時,鼓勵幼兒大膽表達,提倡敢說先于正確。當幼兒詞不達意或語句不太完整時,成人不要急于或者刻意加以糾正,以免給孩子造成心理壓力,給幼兒以挫折感或壓抑感,從而失去說話的主動性、積極性。所以,鼓勵幼兒敢于表達自己的觀點甚至比幼兒說得是否正確更為重要。

  第二,培養孩子閱讀的興趣也很重要。興趣是兒童學習的起點,沒有興趣,閱讀就會成為一件苦不堪言的事。根據幼兒的年齡特點和教育規律,我很贊同深圳四季花城幼兒園的江煥萍老師關于培養孩子閱讀興趣的觀點。她認為:

  首先應幼兒創設良好的閱讀環境。在早期閱讀活動中要根據幼兒的年齡特點和認識水平,有的放矢地為幼兒提供大量的、有具體意義的、形象的、生動的閱讀材料,并擺放在幼兒容易拿到的地方,讓幼兒自主地選擇閱讀材料,自主地進行感知、體驗、探索。例如:在每次閱讀活動前,教師在活動區、圖書角擺放相應的新圖書、新圖片,并向幼兒介紹圖書、圖片的名稱和內容,以激發幼兒閱讀的興趣。除此以外,我們還根據幼兒聽讀識字教材,利用一切機會和場所,將季節的變化、動植物的生長規律、幼兒的日常生活等與閱讀教育相結合,讓幼兒充分感受書面語言,潛移默化地接受有關語言方面的知識,從而提高孩子閱讀的興趣。

  其次需要父母的正確引導。作為孩子的第一任教師,父母的一言一行都會潛移默化地影響他們。父母需要跟孩子建立起共同閱讀的互動關系,在幫助孩子閱讀的時候引導他們充分感受閱讀的快樂??際笨梢愿⒆詠殘┩骯適?,讓他們聽懂;同孩子一起看書,并講解其中內容,有意識地培養孩子閱讀的興趣。給孩子買些符合其年齡的書籍,但并非一定要買許多的書。比較好的做法是利用節假日等休息時間,多帶孩子去商店轉轉,告訴他們書的種類很多,讀書可以使人變得更聰明,從而激發孩子求知的欲望,使其認識到看書與看電視不一樣。此外,還可以多讓孩子看些圖文并茂的書,以此來開闊他們的眼界,提高其閱讀興趣。

  第三,好的語言教育活動也是促進幼兒語言領域能力的發展的重要環節

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